Д. сьюпер книга

08.11.2014 Клавдия 0 комментариев

У нас вы можете скачать книгу д. сьюпер книга в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Особое место в классификации карьер Сьюпер отводит профессиональным пробам или стадии исследования, которая должна быть непременно реализована в жизни человека. В своей теории Эли Гинзберг обращает особое внимание на тот факт, что выбор профессии — это развивающийся процесс, все происходит не мгновенно, а в течение длительного периода.

Каждое промежуточное решение важно, так как оно в дальнейшем ограничивает свободу выбора и возможность достижения новых целей. Гинзберг выделяет в процессе профессионального выбора три стадии. Стадия фантазии продолжается у ребенка до летнего возраста.

В этот период дети воображают, кем они хотят быть, независимо от реальных потребностей, способностей, подготовки, возможности получить работу по данной специальности или иных реалистических соображений. Гипотетическая стадия длится с летнего до летнего возраста и подразделяется на 4 периода. В период интереса, с 11 до 12 лет , дети делают свой выбор, главным образом, руководствуясь своими склонностями и интересами.

Второй период — способностей, с 13 до 14 лет , характеризуется тем, что подростки больше узнают о требованиях, предъявляемых данной профессией, приносимых ею материальных благах, а также о различных способах обучения и подготовки, и начинают думать о своих способностях применительно к требованиям той или иной профессии. Последний , четвертый период — это переходный период около 17 лет , в течение которого осуществляется переход от гипотетического подхода к выбору профессии к реалистическому, под давлением школы, сверстников, родителей, коллег и прочих обстоятельств на момент окончания среднего учебного заведения.

Реалистическая стадия от 17 лет и старше характеризуется тем, что подростки стараются принять окончательное решение — выбрать профессию. Эта стадия делится на период исследования 17—18 лет , когда прилагаются активные усилия для приобретения более глубоких знаний и понимания; период кристаллизации между 19 и 21 годами , во время которого значительно сужается диапазон выбора и определяется основное направление будущей деятельности, и период специализации, когда общий выбор, например, профессии физика, уточняется выбором конкретной узкой специализации.

У подростков из менее обеспеченных семей период кристаллизации наступает раньше. Первые два периода — фантазии и гипотетический — протекают одинаково у юношей и девушек, а переход к реализму наступает раньше у менее обеспеченных юношей, но планы девушек отличаются большей гибкостью и разнообразием. Исследования показывают, что точные возрастные границы периодов профессионального самоопределения трудно установить — существуют большие индивидуальные вариации: А некоторые продолжают менять профессии в течение всей жизни.

Гинзберг признал, что выбор карьеры не заканчивается с выбором первой профессии и что некоторые люди меняют род деятельности на протяжении всей трудовой деятельности. Он считает весьма важным довести до сознания клиента соответствие выбираемых способов поведения и развития его жизненному этапу. Уровня профессиональной зрелости, по мнению Д.

Сьюпера, человек достигает, проходя последовательно через все жизненные этапы. В свою очередь, оценивая степень профессиональной зрелости клиента, консультант должен определить, к какого рода решениям относительно своего профессионального пути или образования готов в данный период клиент Работа в жизни современного человека играет неоднозначную роль: Однако, как замечает Д.

Сьюпер, профессиональная деятельность для многих людей не может являться сферой самореализации личности. Все это отразилось на организации процесса профконсультации, ориентированной на запросы личности. Вызывает интерес концепция Д. В профессиональном консультировании, по мнению Д. Голланда В своей концепции Голланд объединил теорию личности с теорией выбора профессии.

Выбирая между доминантами интеллектуальных и личностных качеств, Дж. Голланд отдает предпочтение качествам личности, считая, что профессиональный выбор и успешность профессиональной деятельности человека обусловливаются прежде всего такими качествами, как ценностные ориентации, интересы, установки, отношения и т.

Далее на основе выявленных им ведущих компонентов личностной направленности — интересов и ценностных ориентации — Дж. Голланд создал типологию личности, которая и используется в целях профконсультации. Теоретическая модель каждого из выделенных Дж. Голландом типов личности описывается по схеме: Голланд описал по этой схеме 6 типов личности: Исследователь предложил тест по определению типа личности.

Обоснованием для теста Дж. Голланда выступают следующие положения: Основная идея профконсультирования Дж. Голланда заключается в том, что успех в профессиональной деятельности, а следовательно, и удовлетворенность своим профессиональным трудом, определяются прежде всего тем, в какой степени тип личности профессионала соответствует типу профессиональной среды.

Профессиональная а точнее, организационная среда сегодня все чаще рассматривается как один из наиболее мощных факторов профессионального или организационного поведения человека. Голланда, — это определенное социальное окружение, которое создается личностями с общими или схожими взглядами и наклонностями, реакциями и предпочтениями.

Голланд описывает реалистичную, интеллектуальную, социальную, конвенциональную, предприимчивую и артистическую профессиональную среды. Голланд предложил шкалу приспособленности различных типов личности к разным профессиональным средам, изобразив ее схематично в виде шестиугольника, каждый из углов которого обозначает один из 6 типов личности и среды. Эта модель позволяет оценить совместимость личности с определенной профессиональной средой.

Степень совместимости типа личности с профессиональной средой обратно пропорциональна расстоянию между соответствующими вершинами. Гинзберга В своей теории Эли Гинзберг обращает свое внимание на тот факт, что выбор профессии - это развивающийся процес с, все происходит не мгновенно, а в течение длительного периода.

Каждое промежуточное решение важно, так как оно в дальнейшем ограничивает свободу выбора и возможность достижения новых целей. Гинзберг выделяет в процессе профессионального выбора три стадии. В этот период дети воображают, кем они хотят быть, независимо от реальных потребностей, способностей, подготовки, возможности получить работу по данной специальности или иных реалистических соображений.

Гипотетическая стадия длится с 11 -летнего до летнего возраста и подразделяется на 4 периода. В период интереса, с 11 до 12 лет, дети делают свой выбор, главным образом, руководствуясь своими склонностями и интересами. Второй период - способностей, с 13 до 14 лет, характеризуется тем, что подростки больше узнают о требованиях, предъявляемых данной профессией, приносимых ею материальных благах, а также о различных способах обучения и подготовки, и начинают думать о своих способностях применительно к требованиям той или иной профессии.

Последний, четвертый период, - это переходный период около 17 лет , в течение которого осуществляется переход от гипотетического подхода к выбору профессии к реалистическому, под давлением школы, сверстников, родителей, коллег и прочих обстоятельств на момент окончания школы. Супер книга Библия 1 сезон 1 серия супер книга Year ago. Мультфильм Иисус Воскрес vitali chalov 3 years ago.

Watch Full Episodes for free in the Superbook App goo. Want to Know God? Новый пасхальный мультик" Суперкнига" Архив Дом молитвы для всех народов Церковь 4 years ago. Промо-ролик нового мультфильма Суперкнига. Христианские мультики Eric First 4 years ago.

Очень интересный мультик Свидетелей Иеговы Яна Алексеева 3 years ago. Христианский мультфильм История Джимма Элиота Смотреть онлайн радион волков 3 years ago. Суперкнига Павел Комаль 3 years ago. Царь Давид Антонина Ткачук 2 years ago. Притча о сеятеле Христианский Детский канал Year ago.