Объяснительный словарь непроверяемых орфограмм русского языка М. А. Шелякин

22.03.2015 Клавдий 1 комментариев

У нас вы можете скачать книгу Объяснительный словарь непроверяемых орфограмм русского языка М. А. Шелякин в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Это изменение касается некоторых инфинитивов, которые образовывались при помощи суффикса -ти от основ прошедшего времени, совпадающих с основами настоящего времени типа плет-л, плет-у плет-ти , первый слог оказывался закрытым, поэтому происходила диссимиляция тт тс: К таким инфинитивам относятся мести мету, цвести цвету, блюсти блюду, брести бреду, вести веду, красть краду. По аналогии грести гребу, клясть кляну.

Указанная диссимиляция имела место и в существительных, в которых корень оканчивался на t d , а суффикс начинался с t: Это изменение утрата согласного б происходило в образованиях с приставкой об- в начале корня: Под этим понимается утрата первоначального значения морфемы и семантических связей с другими словами: В результате деэтимологизации основа, ранее членимая на морфемы, становится нечленимой, равной корню.

Особенно это касается приставочных образований, в которых неясны семантические функции формально выделяемых приставок по отношению к бывшей производящей основе или, наоборот, семантические функции бывшей производящей основы по отношению к формально выделяемым приставкам.

Например, таковы приставочные слова ошеломить, защитить, забыть, облако и др. Вследствие деэтимологизации нередко изменяется написание слова: Отражение необозначения исторически исконной мягкости шипящих и ц.

Как известно, в современной орфографии после всех шипящих пишутся буквы у, а, и, а не ю, я, ы: Это объясняется тем, что в древнерусском языке все шипящие согласные были мягкими и поэтому не нуждались в специальном обозначении их мягкости.

Их отвердение, за исключением щ и ч, произошло в XIV в. Но написание гласных букв у, а, и после современных всегда твердых ж, ш осталось исторически традиционным, как и после всегда мягких ч, щ. Звук ц также был исконно мягким и отвердел только в XVI в. Поэтому после него согласно произношению пишется буква ы в окончаниях и суффиксе -ын-: В остальных случаях после ц всегда пишется буква и под влиянием иноязычного написания, хотя произносится ы: Отражение перехода древнерусского гласного е из е и ь после мягких согласных в гласный о под ударением перед Если такого чередования в морфеме нет, то пишется буква о: Отражение прежних грамматических форм слов.

Таковы непроверяемые конечные гласные в следующих наречиях и предлогах: Отражение разницы в родовой принадлежности существительных.

Таковы непроверяемые орфограммы окончаний существительных с суффиксом -ищ-: Подобным образом различается правописание уменьшительных имен существительных с суффиксами -ушк- -юшк- и -ышк-: Отражение структурного объединения основ в сложные слова.

К нему относятся соединительные гласные о после твердых согласных первой основы и е после мягких согласных второй основы: В очень немногих сложных словах после мягких согласных основ произносится и пишется о: От соединительных гласных следует отличать падежные окончания первой основы, служащие средством объединения основ: В число слов с непроверяемыми орфограммами включены основы с деэтимологизированными приставками. В Словаре также приводятся все приставки со сведениями о развитии их значений, что позволяет понять семантико-морфологическую структуру деэтимологизированных приставочных основ и тем самым правильно их написать.

Если в основе слова не выделены полужирным шрифтом указанные безударные гласные, то это означает, что их написания проверяемы: В Словарь включены не все слова с непроверяемыми орфограммами, а только общеупотребительные и широко известные, поэтому в нем отсутствуют специальные термины отдельных наук и редкие по употреблению слова.

Слова с непроверяемыми орфограммами в целях экономии объема Словаря приводятся без производных от них образований, которые очевидны как словообразовательно вторичные: Словарь не является толковым, в нем не приводятся значения слов с непроверяемыми орфограммами.

Он предназначен для тех, кто знает слово, его значение, правильное произношение, но затрудняется в написании его непроверяемых орфограмм. Поскольку автор Словаря по своей специальности не является этимологом, он использовал существующие этимологические словари, справочники и статьи, выбирая из них соответствующие этимологии, которые кажутся ему бесспорными или наиболее достоверными.

Таким образом, этимологические справки в Словаре являются компиляцией из разных этимологических источников см. Следует иметь в виду, что не все непроверяемые орфограммы поддаются объяснению: Если в Словаре приводятся соответствующие ссылки на другие языки, это не означает, что данное слово или морфема является непосредственным заимствованием из этих языков: Диссимиляция расподобление одинаковых звуков или их общих свойств.

Закон открытых слогов см. Закон слогового сингармонизма см. Звукоподражание слова, воспроизводящие в произношении то или иное звучание, издаваемое человеком, животными, предметами, явлениями природы.

Калька слово, отражающее заимствованное значение или морфемный состав слов чужого языка путем точного перевода их значимых частей. Различают семантические и словообразовательные кальки. Каузатив глагол, выражающий причиняющее заставляющее, воздействующее действие, направленное на объект: Палатализация смягчение заднеязычных согласных в определенных фонетических положениях в истории славянских языков.

В истории русского языка различают три типа палатализации см. Исторические чередования гласных и согласных см. Armee, первоначально армея, ср. В храме богини мудрости Афины древнегреческие учёные и поэты читали свои произведения, казавшиеся простому народу малопонятными и сумбурными. Его связывают с диал. Потебни, перенесено на название насекомого на основе представления, что душа умершего продолжает жить в виде бабочки, ср.

БИРЮ К из тюркск. Brochure, от brocher скреплять, ср. Предлог и приставка восходят к вън, в котором по закону открытых слогов конечный согласный исчез, но перед гласным сохранился, поэтому во вънушить букв.

Исторически первичным является значение направленности движения, действия внутрь предмета: Незапа префиксальное производное от запа ожидание , сущ. ОБРАЗ , приставка во- в значении включения в образ, букв. Первичное этимологическое значение указание на пространственное движение и действие из внутренних пределов предмета во внешнюю среду наружу: С этим значением связаны и другие: Grobian грубый человек, но связь с грубый является очевидной, ср.

Первичное значение приставки указание на доведение действия до его конечной границы и тем самым до его окончания. Конечная граница действия может быть представлена как достижение: ЕЖЕ- в словах ежегодный, ежедневный, еженедельный, ежечасный и др. И НОК образовано от инъ один, см. Karcer, связано с лат. Kastanie КАЮ К тюркск. КОЛУ Н образовано от колоть, суффикс -ун, ср. Krengel печенье круглой формы с фонетическим изменением нг в нд, ср. Lawine, связано с лат.

ДЛАНЬ ладонь, исторический корень долъ низ, дол, ср. Lombard, назван по имени итал. Material материал, вещество, от лат. МИКРО- в словах микроскоп, микробиология, микрофон и др. Вторичные значения, развившиеся из первичного значения: НАЯВУ образовано от предлога на и сущ. Не смешивать с отрицательной частицей не в сочетании с глаголами, имеющими приставку до, обозначающую законченность действия: Как приставка имеет значения: В ряде случаев с вариантами приставки о- и приставка об- связано лексическое различие глаголов: Пергам в Малой Азии, где впервые была использована кожа в качестве писчего материала ПЕРЕ- приставка; отражение полногласия, ст.

Вторичные значения приставки, развившиеся из первичного значения предлога: Portwein по имени португ. ВЕРЕД образовано от диал. Referat доклад, отчет, из лат. Romantiker, последователь романтизма литературного направления, возникшего у романских народов, см. Первоначально название Росия было употреблено в Московской грамоте г. Корневое а объясняют по-разному: У У, У- предлог и глагольная приставка, а также именная приставка. Feldscher, из Feldscherer, первоначально: Jaguar ЯЗЫ К др.

Толковый словарь живого великорусского языка: Этимологический словарь русского языка. Материалы для Словаря древнерусского языка: История славянских терминов родства. Этимологический словарь русского языка: Историко-этимологический словарь современного русского языка: Очерк русской исторической лексикологии. Краткий этимологический словарь русского языка. Этимологический словарь славянских языков: Етимологически и правописен речник на българския книжовен език. Рабочая программа по русскому языку 5 класс УМК под редакцией М.

Планируемые результаты освоения предметного курса. Кодификатор по русскому языку 3 класс Тема планируемого результата Проверяемые умения Код Система языка. Выполнять звукобуквенный анализ доступных слов; видеть. Памятка по выполнению работы над ошибками по русскому языку 1. Точка в конце предложения. Поставь в конце точку. Слоги жи-ши, ча-ща, чу-щу. Основное содержание учебных предметов начального общего образования 2.

Русский язык Виды речевой деятельности Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь год 1 Рабочая программа.

Примерное тематическое планирование по русскому языку для 3 класса 3-я четверть Чуракова Н. Приложение к рабочей программе по русскому языку Утверждено на заседании МО Календарно-тематическое планирование по русскому языку протокол класс от 0 г.

Тема урока Количество часов Введение в курс 5 класса Язык и человек. Общение устное и письменное. Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс урока Тема урока Контроль 1 Язык и человек 2 Язык и речь. Язык и его единицы 3 Развитие речи.

Стили речи Развитие речи 4 Диктант Диктант 5. Рабочая программа составлена в соответствии с программой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык,.

Мержоева Принципы русской орфографии Как отмечает Лингвистический энциклопедический словарь, орфография это, во-первых, использующаяся в письменной речи система единообразных написаний; во-вторых.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г. Пелипака Рабочая программа по русскому языку. Программа по русскому языку класс и развитию речи класс лет Фонетика. Восстановление и совершенствование навыков письма, полученных в подготовительной группе работа. Данный курс является дополнением к основному курсу русского языка и предназначен для учащихся 9 классов.

Данный курс направлен на закрепление ранее изученного материала, а также. Федеральный базисный образовательный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации вариант 1 предусматривает обязательное изучение русского родного языка на этапе основного.

Программа составлена на основе авторской программы Н. Гольцовой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык, классы" см. Приложение Календарно-тематическое планирование по русскому языку на учебный год в 10 классе Учебник: МО учителей русского языка и литературы. На каждом году обучения по всем разделам программы.

Требования к результатам освоения учебного предмета. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения данного курса обучающиеся должны уметь: Рабочая программа по русскому языку для 6 класса учебный год Требования к уровню подготовки учащихся за курс русского языка 6 класса К концу 6 класса учащиеся должны владеть следующими умениями:.

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по русскому языку для 5-ых классов Цель контрольной работы: Практикум по орфографии и пунктуации Программа элективного курса для 10 классов. Основная цель данного курса - повышение. Планируемые результаты курса Учащиеся должны уметь: Тематическое планирование по русскому языку 3 класс. Раздел Тема Элемент содержания 1 Развитие речи Текст. Последовательность предложений в текст. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г.

Гурьевска Рабочая программа учебного предмета русский язык в 3 классе базовый уровень наименование предмета Составила Сухотина Е. Планируемые результаты Процесс обучения русскому языку в 10 классе идет на основе компетентностного подхода: Текст Тема урока 1. Богатство и выразительность русского языка.

Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального обще г о образования, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности.

Отдел образования администрации города Снежное Снежнянский городской методический кабинет Памятка по работе над ошибками по русскому языку для классов г. Работа творческой группы учителей начальных. Календарно-тематическое планирование Русский язык 4 класс Авторы: Горецкий Лексика, фонетика, грамматика, правописание и развитие речи часов Вспоминаем, повторяем, изучаем Контрольная работа по русскому языку Разделы языкознания, Понятие литературного языка, Нормы литературного языка, Единицы языка для учащихся 10 класса 1 вариант А1.

Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом: История церковнославянского языка и древнерусская книжная 5 4 культура Основные события жизни свв. Речь и речевое общение. Речь устная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. Монолог и его виды. Диалог и его виды. Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Программы для Специальных коррекционных учреждений VIII вида под ред. Интегрированное обучение учащихся с нарушением слуха по адаптированным основной образовательным программам в условиях общеобразовательного класса осуществляется по Учебному плану, составленному на основании.

Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку в 7 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, сборника нормативных документов, программы основного. Сроки месяцы Элементы содержания Общие сведения о языке 7 1 Русский язык в современном мире.

Русский язык в современном. Отражение в написании слов и морфем исторических фонетических процессов, нарушивших единообразный буквенный состав морфем.

Аканье — это неразличение звуков о и а в безударном положении, совпадение их в первом предударном слоге в звуке, акустически близком к ударному а: Аканье, свойственное южным говорам и русскому литературному языку, появилось в 1-й половине XIV в. С этого времени встречается письменное отражение аканья, когда написание буквы а следовало произношению на месте этимологического о. Современная орфография сохранила такое а только в отдельных случаях: Отражение полногласия, под которым понимается характерное для восточнославянских языков наличие в одной и той же морфеме сочетаний -оро-, -оло-, -ере-, -ело- между согласными кроме j , возникших из древних общеславянских сочетаний tort, tolt, tert, telt знак t обозначает здесь любой согласный: Milch молоко , берег ср.

Полногласие возникло в силу появления в славянских языках закона открытых слогов, согласно которому каждый слог имел тенденцию оканчиваться гласным звуком. Поэтому в восточнославянских языках древние сочетания tort, tolt, tert развили после плавных согласных такие же гласные, какие были перед ними, а сочетание telt развило после плавного звук о, поскольку плавный l перед твердым отвердел: Эти сочетания принято называть неполногласными: В русском языке звук, обозначаемый буквой ять h , перешел в е: Млечный Путь, млекопитающие, прибрежный.

В западнославянских языках, кроме чешского и словацкого, в частности в польском, полногласным и неполногласным сочетаниям соответствуют trot, tlet, tret: Отражение изменения древних общеславянских сочетаний ort, olt в начале слова в старославянские rat, lat и древнерусские rot, lot по закону открытых слогов: Отражение исторических чередований гласных, под которыми понимаются взаимозамены гласных в пределах одной и той же морфемы, обусловленные фонетическими законами прошлых эпох и связанные в современном русском языке с определенными грамматическими и семантическими функциями.

Для понимания исторических чередований гласных и их отражения в непроверяемых орфограммах следует иметь в виду, что современная система гласных фонем возникла из следующих систем общеиндоевропейского, общеславянского и древнерусского языков. Исторические чередования гласных по происхождению подразделяются на индоевропейские праиндоевропейские , свойственные предполагаемому единому предку всех индоевропейских языков, общеславянские праславянские , свойственные предполагаемому единому предку всех славянских языков, и древнерусские.

К чередованиям, имеющим отношение к непроверяемым орфограммам, относятся: Отражение падения редуцированных гласных, под которым понимается утрата в древнерусском языке общеславянских сверхкратких гласных, обозначаемых буквами ъ ер и ь ерь , ставшими затем называться мягким и твердым знаками. В сильных позициях редуцированный ь изменился в е, редуцированный ъ — в о, в слабых позициях они исчезли: С падением редуцированных связаны многие фонетические изменения слов и морфем, а также изменения в правилах их написания.

Например, многие предлоги и приставки с конечным редуцированным ъ стали произноситься с о на конце и, соответственно, писаться с буквой о: Редуцированные перед твердыми согласными или после них в сочетаниях tъlt, tьlt, tъrt, tьrt во всех положениях изменились в ол, ел, ор, ер: В ряде случаев эти сочетания развили так называемое второе полногласие: Падение редуцированных определило правила написания безударных гласных: Под влиянием первого правила в ласкательных собственных именах, образованных от имен без суффиксов, пишутся суффиксы -ечк, -еньк, -очк: В ряде морфем вокализация слабого редуцированного была вызвана влиянием церковнославянского языка, в котором существовала тенденция употреблять о на месте слабого ъ в приставках возъ-, съ-: Были и другие факторы, нарушающие ожидаемые следствия падения редуцированных гласных.

Так, звук о появлялся для разрядки двух одинаковых или близких по звучанию согласных: В церковнославянском языке вокализация слабого ъ в приставке со-, наряду с другими значениями, приобретала новое значение совместности, чего не было в русской приставке с-: Отражение исторических чередований согласных. Это закон слогового сингармонизма, под которым понимается тенденция иметь в пределах слога сочетание согласных и гласных одной и той же зоны образования — передней или задней, то есть твердый согласный сочетался с гласным заднего ряда, а мягкий согласный — с гласным переднего ряда.

Поэтому если твердый согласный оказывался с гласной переднего ряда, то он становился мягким, что определило три типа палатализации смягчения заднеязычных согласных г, к, х. Первая палатализация заключалась в переходе заднеязычных согласных в переднеязычные мягкие шипящие перед гласными переднего ряда: При этом звук h после мягких шипящих переходил в звук а: Вторая палатализация заднеязычных согласных происходила перед h и и дифтонгического происхождения, но с другим результатом — заднеязычные переходили в мягкие свистящие: Третья палатализация по своим результатам была такой же, как и вторая, но происходила не до, а после гласных переднего ряда: Вторая и третья палатализации отразились в современном русском языке только в одиночных случаях, первая палатализация отражена в современном языке регулярно.

Смягчение согласных происходило и перед звуком j: Отражение изменений в сочетаниях согласных под влиянием закона открытых слогов: К таким инфинитивам относятся мести — мету, цвести — цвету, блюсти — блюду, брести — бреду, вести — веду, красть — краду. По аналогии грести — гребу, клясть — кляну. Указанная диссимиляция имела место и в существительных, в которых корень оканчивался на t d , а суффикс начинался с t: Это изменение утрата согласного б происходило в образованиях с приставкой об- в начале корня: Под этим понимается утрата первоначального значения морфемы и семантических связей с другими словами: В результате деэтимологизации основа, ранее членимая на морфемы, становится нечленимой, равной корню.

Особенно это касается приставочных образований, в которых неясны семантические функции формально выделяемых приставок по отношению к бывшей производящей основе или, наоборот, семантические функции бывшей производящей основы по отношению к формально выделяемым приставкам. Например, таковы приставочные слова ошеломить, защитить, забыть, облако и др. Вследствие деэтимологизации нередко изменяется написание слова: Отражение необозначения исторически исконной мягкости шипящих и ц.

Как известно, в современной орфографии после всех шипящих пишутся буквы у, а, и, а не ю, я, ы: Это объясняется тем, что в древнерусском языке все шипящие согласные были мягкими и поэтому не нуждались в специальном обозначении их мягкости. Их отвердение, за исключением щ и ч, произошло в XIV в.

Но написание гласных букв у, а, и после современных всегда твердых ж, ш осталось исторически традиционным, как и после всегда мягких ч, щ. Звук ц также был исконно мягким и отвердел только в XVI в. Поэтому после него согласно произношению пишется буква ы в окончаниях и суффиксе -ын-: В остальных случаях после ц всегда пишется буква и под влиянием иноязычного написания, хотя произносится ы: Если такого чередования в морфеме нет, то пишется буква о: Отражение прежних грамматических форм слов.

Таковы непроверяемые конечные гласные в следующих наречиях и предлогах: Отражение разницы в родовой принадлежности существительных. Таковы непроверяемые орфограммы окончаний существительных с суффиксом -ищ-: Подобным образом различается правописание уменьшительных имен существительных с суффиксами -ушк- -юшк- и -ышк-: Отражение структурного объединения основ в сложные слова.

К нему относятся соединительные гласные о после твердых согласных первой основы и е после мягких согласных второй основы: В очень немногих сложных словах после мягких согласных основ произносится и пишется о: От соединительных гласных следует отличать падежные окончания первой основы, служащие средством объединения основ: Состав и содержание словарной статьи Словарная статья в Словаре состоит из заглавного слова, написанного прописными буквами с указанием ударения и выделением в нем полужирным шрифтом непроверяемой орфограммы с гласными буквами а, о, е, и, я, согласными, двойными согласными и сочетаниями согласных: В число слов с непроверяемыми орфограммами включены основы с деэтимологизированными приставками.

В Словаре также приводятся все приставки со сведениями о развитии их значений, что позволяет понять семантико-морфологическую структуру деэтимологизированных приставочных основ и тем самым правильно их написать. Если в основе слова не выделены полужирным шрифтом указанные безударные гласные, то это означает, что их написания проверяемы: В Словарь включены не все слова с непроверяемыми орфограммами, а только общеупотребительные и широко известные, поэтому в нем отсутствуют специальные термины отдельных наук и редкие по употреблению слова.

Слова с непроверяемыми орфограммами в целях экономии объема Словаря приводятся без производных от них образований, которые очевидны как словообразовательно вторичные: Словарь не является толковым, в нем не приводятся значения слов с непроверяемыми орфограммами. Он предназначен для тех, кто знает слово, его значение, правильное произношение, но затрудняется в написании его непроверяемых орфограмм. Поскольку автор Словаря по своей специальности не является этимологом, он использовал существующие этимологические словари, справочники и статьи, выбирая из них соответствующие этимологии, которые кажутся ему бесспорными или наиболее достоверными.

Таким образом, этимологические справки в Словаре являются компиляцией из разных этимологических источников см. Следует иметь в виду, что не все непроверяемые орфограммы поддаются объяснению: Если в Словаре приводятся соответствующие ссылки на другие языки, это не означает, что данное слово или морфема является непосредственным заимствованием из этих языков: Диссимиляция — расподобление одинаковых звуков или их общих свойств.

Закон открытых слогов — см. Закон слогового сингармонизма — см. Звукоподражание — слова, воспроизводящие в произношении то или иное звучание, издаваемое человеком, животными, предметами, явлениями природы.

Калька — слово, отражающее заимствованное значение или морфемный состав слов чужого языка путем точного перевода их значимых частей. Различают семантические и словообразовательные кальки. Каузатив — глагол, выражающий причиняющее заставляющее, воздействующее действие, направленное на объект: Палатализация — смягчение заднеязычных согласных в определенных фонетических положениях в истории славянских языков. В истории русского языка различают три типа палатализации — см.

Исторические чередования гласных и согласных — см. Armee, первоначально армея, ср. В храме богини мудрости Афины древнегреческие учёные и поэты читали свои произведения, казавшиеся простому народу малопонятными и сумбурными.

Его связывают с диал. Потебни, перенесено на название насекомого на основе представления, что душа умершего продолжает жить в виде бабочки, ср.